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因此,除學校課室教學對八大核心能力的養成需被關注以外,實習. 課程對此八大核心能力的影響也應被重視及注意,以使學生在實習的過程中亦能. 同時培養專業核心能力與素養。
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實習 評值及心得（含參觀心得及八大核心素養）：實習評值請依實習目標書寫，心得請融入八大核心素養（即終身學習、溝通與合作、克盡職責、批判性思考、倫理素養、關懷、 ...
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名其妙的結束，而在精神科實習我的印象就只有. 「聊天」、「玩遊戲」。 ... 學到的精神科專業融入於臨床實習中，讓學生瞭 ... 惜別會中，八大核心學習。
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【摘要】目的：了解护理本科生精神科实习中存在的心理感进入精神科 ... 產科兒科精神科社區衛生內外科基護實習SOAP DART八大實習心得PTT WORD會談紀錄.
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精神科 護理師心得. 去年冬天，我在精神科實習. 實習優良作業. 【兒科】109學年度-長庚醫院-10L兒科病房· 【內外科一】108學年度-長庚醫院-高齡腫瘤科· ...
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年老人護理學、病歷閱讀等；期使學生能從身、心、靈及社會各面向瞭解精神科疾病 ... (3)實習總評值及心得2% ... 一、八大核心專業能力之自我評值（請參考實習目標）.